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布置寒假作业,要有新意更要有智慧
话题榜
2019-01-23 07:37:50 来源:

■ 陈曦

近期,一些中小学校开始陆陆续续地放寒假,学生们也都如往年一样领了一份“作业大礼包”回家。关于寒假作业的话题似乎已经被讨论了千百遍,总有些学校“热衷”于布置如山重的书面作业,目的在于帮助学生巩固所学知识;也总不乏一些学校别出心裁,在假期作业上玩花样,打算逐步向素质教育靠齐。

据媒体报道,广东佛山桂城外国语学校布置了一份特别的寒假作业,让学生们自行制定一个为期至少7天的“远离手机计划”,并在实现后提交活动报告。校方为启发学生,还专门提供了一些活动建议,比如参加社区义务劳动,开展职业体验活动,组织全家户外运动,发扬创客精神改造居家设备等等,而调查手机对学习及成长的影响也是“可选项”之一。

一般而言,中小学校都会禁止学生将手机带入校园、带进课堂,这也在一定程度上保证了教学的秩序和质量;但是到了寒暑假期间,许多孩子就像撒了欢似的,玩手机游戏,沉迷于社交媒体。父母大多忙于工作,不可能时时刻刻在家盯着,那些自制力差些的孩子与手机、电脑“难解难分”也就成了常态,而“网瘾少年”就是这么炼成的。

桂城外国语学校能将“远离手机计划”列入寒假作业,说明校方在有意识地引导学生离手机网络远一点,离社会实践近一些。在虚拟世界之外,还有更多有意义、有意思的事情可做;而青少年长时间盯着手机,不仅有损于视力健康,还有可能形成自闭的性格。利用假期多出门走走,多动动手脚,总归是有益无害的;而如果能在户外运动和实践活动中收获更多的快乐,即便“远离手机计划”结束了,孩子们可能主观上还愿意继续这样的计划,而不至于立马回归手机的怀抱,一玩就是一整天。

我们都知道,手机并非洪水猛兽,互联网里也并不都是诱惑和陷阱。让孩子短暂的远离手机,并不是将他们与电子产品、网络活动彻底“对立”起来,而是让他们寻找一下手机和网络之外的乐趣。老师和家长当然也可以进一步促使孩子思考、探索,如何在不影响正常学习和生活的前提下,更有效地发挥手机的积极效用,而不是被其所左右。一味地强烈禁止孩子玩手机,同一味地放任纵容孩子玩手机并无二致,都是在利用“威权”压制孩子,迫使其听话;其实,孩子未尝没有是非观和分辨能力,如果老师和家长能用积极引导的方式,让其学会正确处理与手机相处的问题,也许更能达到事半功倍的效果。

像“远离手机计划”这样的寒假作业,可以说既有新意又有智慧。学生要完成它,恐怕还需要家长在旁边监督和辅助才行。有的家长认为,教育学生是学校和老师的事儿,殊不知家庭教育也是不可缺失的一环。如果大人都成天抱着手机不放,又如何指望孩子自律呢?其实,家长倒也不妨一同参与到“远离手机计划”中来,以身作则往往能收到奇效。

让孩子短暂的远离手机,并不是将他们与电子产品、网络活动彻底“对立”起来,而是让他们寻找一下手机和网络之外的乐趣。老师和家长当然也可以进一步促使孩子思考、探索,如何在不影响正常学习和生活的前提下,更有效地发挥手机的积极效用,而不是被其所左右。

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